Page History
| Panel | ||||
|---|---|---|---|---|
| ||||
والمعلومات المتاحة بشأن مؤشر أهداف التنمية المستدامة 6.3.2 |
This page lists the support available to help those tasked with reporting for SDG indicator تسرد هذه الصفحة الدعم المتاح لمساعدة المكلفين بالإبلاغ عن مؤشر أهداف التنمية المستدامة 6.3.2
For any inquiries about available support, please contact our Help Desk via لأية استفسارات حول الدعم المتاح ، يرجى الاتصال بمكتب المساعدة عبر SDG632@un.org
| Panel | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||
Introduction to Indicator 6.3.2المبادئ التوجيهية والموارد التقنية
|
فيما يلي بعض الوثائق للتعريف بمنهجية المؤشر ومفاهيمه الرئيسية.
فيما يلي بعض الوثائق للتعريف بمنهجية المؤشر ومفاهيمه الرئيسية.
مقدمة لمنهجية المؤشر | وثيقة تصميم برنامج الرصد | وثيقة القيم المستهدفة | الرصد والإبلاغ عن | مراقبة المستوى 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||
|
| Panel | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||
المبادئ التوجيهية لإعداد التقارير
|
فيما يلي نموذج الإبلاغ وإرشادات حول كيفية الإبلاغ..
نموذج الإبلاغ عن المستوى 1 | وصف سير عمل إعداد التقارير | المستوى 1 عرض نموذج الإبلاغ | ||||||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||||||
| Panel | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||
Online Supportالدعم عبر الإنترنت
|
In response to feedback received following the first data drive, the online support available.has been improved.
|
|
| Help desk | Teleconference | Regional OnlineSessions | |
مكتب المساعدة | مؤتمر عبر الهاتف | جلسات إقليمية عبر الإنترنت | ||||
All general queries can be directed to SDG632@un.org (EN, FR, SP, RU, AR) | Bilateral teleconferences are available upon request. | وتتاح المؤتمرات الثنائية عن بعد عند الطلب. | سيتم ترتيب جلسات تمهيدية إقليمية Regional introductory sessions will be arranged to bring countries together based on a language basis. |
| Panel | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||
Reportsفيما يلي التقارير الرئيسية المكتملة في عا2021.
|
Below are key reports completed 2021.
| HTML |
|---|
<style> .confluenceTd {border: none !important;} </style>
|